"El teatro es poesía que se sale del libro para hacerse humana."
Federico García Lorca
DESINHIBICIÓN - OBSERVACIÓN - IMAGINACIÓN - SENSIBILIDAD - RITMO - COMUNICACIÓN
La expresión en el adolescente es el mejor medio de integración social a cualquier nivel de la dinámica de su grupo escolar, familiar y social. La función de la aplicación de juegos y ejercicios teatrales no es formar "jóvenes actores", sino utilizar el teatro como un vehículo de crecimiento grupal, en el que fluyan espontáneamente ideas y sentimientos, orientando el potencial expresivo y las posibilidades creativas. Quizá el teatro sea el medio más integrador, porque permite un juego en equipo rotativo, y esto contribuye a combatir prejuicios y estereotipos. Mediante el teatro el alumno está expresando una verdad. La suya propia: la de sus inquietudes, sus deseos, su manera de aprender a vivir.
El teatro prepara a los alumnos habituándolos a la acción, a la lucha con los obstáculos, a la perseverancia; eliminando la pereza, creando hábitos de audición correctos, de expresión de opiniones personales y de apreciaciones basadas en el respeto mutuo; valorizando el poder creador: promueve la curiosidad por las historias, da sentido a la cultura física a través de la expresión corporal, despierta el interés por la música en relación a la sonorización, crea el interés por la expresión auténtica de los hechos, y robustece el sentido del orden. La expresión en el adolescente es el mejor medio de integración social a cualquier nivel de la dinámica de su grupo escolar, familiar y social. Las actividades prácticas y dramáticas ayudan al alumno a integrarse con el mundo y sus procesos.
Cuantos más conocimientos incorpore el alumno, mayores serán sus posibilidades creativas para destacarse. En el teatro el instrumento es la persona misma, con su cuerpo, con sus emociones y sentimientos, lo cual le permite una exploración de sí mismo y del grupo de manera continua y completa. Con ésta metodología de trabajo, durante el transcurso del taller se llevan a cabo diversos ejercicios teatrales, investigando diferentes géneros y estilos; en un trabajo de colaboración permanente entre los alumnos y los profesores, que tiene como objetivo final la realización de muestras teatrales.



